viernes, 31 de marzo de 2017

TRABAJO PERSONAJE HISTÓRICO

LUIS CARRERO BLANCO Y SU TIEMPO
ÍNDICE
1-La elección.
2-Fuentes.
3-Biografía e historia del personaje y su época.
4-Comentario histórico personal.

1-LA ELECCIÓN
Los personajes históricos entre los que he tenido que elegir han sido Nicolás Salmerón y Luis Carrero Blanco. He de decir que no ha sido una decisión sencilla y me gustaría tratar brevemente la vida de aquel que finalmente he desechado y explicar por qué he tomado esa decisión.


Nicolás Salmerón fue uno de los presidentes de la Primera República y una de las figuras intelectuales y políticas más relevantes del siglo XIX español, que dimitió de su cargo en 1873 al negarse a firmar unas sentencias de muerte. Además de esto, Salmerón fue catedrático de Universidad, ministro de Gracia y Justicia y presidente del Congreso de los Diputados y tuvo que enfrentar varios exilios, cárcel y represiones de todo tipo, manteniendo siempre  la moral y la ética por delante de cualquier circunstancia, actitud que le caracterizó por encima de todo.

La actitud y sobre todo la valentía con la que defendió su ideología me parecen admirables y creo que la vida de Salmerón es una opción magnífica para tratar y conocer a fondo debido a su importancia y transcendencia y sobre todo por lo que me podría aportar como persona. Sin embargo, la vida de Carrero Blanco y los sucesos que se producen alrededor de ella me parecen demasiado interesantes como para no investigar sobre ellos, además de que desconozco muchas cosas acerca de este personaje histórico y me gustaría conocerlas.
La curiosidad acerca de este personaje, la mayor cantidad de información que he encontrado relacionada con su persona y la trascendencia que tuvo para la sociedad y política española de la época me llevan a la elección del mismo para realizar mi trabajo.

2-Fuentes.

Para tratar el personaje de Salmerón he utilizado las siguientes fuentes:




Para tratar el personaje de Carrero Blanco he utilizado las siguientes fuentes:










 Fuentes de las imágenes:




3-Biografía e historia del personaje y su época.

Carrero Blanco nació en Santoña en 1904  (aunque en su partida figura como año de nacimiento 1903) y fue descendiente de una familia de militares, siendo su abuelo el Coronel ourensano Camilo Carrero Senra y su padre, Camilo Carrero Gutierrez Teniente Coronel del Estado Mayor.

La llegada del acorazado Alfonso XIII a Santander en agosto de 1915 fue uno de los hechos que le influyó, junto a sus hermanos, a seguir la tradición militar y así pues ingresó en 1918 en la Escuela Naval de San Fernando. Entre 1920 y 1921 realizó su viaje de prácticas en el crucero Reina Regente y en 1922 fue nombrado Alférez de navío. En 1924  tras realizar el Curso de la Escuela de Submarinos fue destinado al guardacostas Arcila, con el que participó en la guerra marroquí y donde conoció en 1925 a Francisco Franco.
Carrero Blanco a bordo de un submarino alemán
En 1926 ascendió a Teniente de Navío y 1927 fue nombrado Segundo Comandante del submarino B-2  donde conoció a la que sería su esposa en 1929. En este mismo año fue nombrado Comandante del submarino B-5 y entre el 1 de diciembre de 1932 hasta el 17 de noviembre de 1933 permaneció en la Escuela Naval de París. En 1935 ascendió a y se convirtió en profesor de Táctica Submarina en la Escuela de Guerra Naval de Madrid.

En julio de 1936 el alzamiento contra la República provocó el asesinato de su hermano José (capitán de Artillería en la guarnición de Almería) por las milicias frentepopulistas y unos días despúes su padre falleció debido a los hechos acontecidos. Carrero Blanco se vio obligado a refugiarse en las embajadas de México y Francia para evitar ser asesinado.

En 1937 se establece la dictadura de Franco, caracterizada por:

-Franco (junto con el ejército) era la persona encargada del control del país, poseía los 3 poderes: legislativo, ejecutivo y parte del judicial (con los tribunales militares) y utilizó el parlamento exclusivamente como un órgano consultivo.
-Se prohibió  la constitución de 1931 (en su lugar se publicó “el Fuero de los españoles”, que podía ser suspendido en cualquier momento por Franco), se prohibieron los derechos de huelga y asociación, los sindicatos (solo existió el Sindicato Vertical), los partidos políticos y la libertad de prensa.
-Existía un único partido político: La falange o “El movimiento” y la base ideológica del régimen fue el fascismo.  Aún así, la Falange española nunca llegó a tener un peso político y social determinante. Por tanto, fue un régimen autoritario, con Franco como jefe supremo, respaldado por los militares, la Falange y la Iglesia, que dictaba a su vez el modelo de conducta social.
Tras establecerse la dictadura, Carrero regresó a España y en 1939 pasó a ser Jefe del Estado Mayor de la División de Cruceros, para un año más tarde ascender a capitán de fragata y reanudar su actividad docente en la Escuela Superior del Ejército.

Su trayectoria política se inició el 6 de Mayo de 1941, cuando fue nombrado Subsecretario de la Presidencia del Gobierno por Franco. En este puesto continuará hasta que en el año 1951 ese mismo cargo pase a convertirse en Ministerio, bajo el nombre de Ministro de la Presidencia.


Dentro de sus actuaciones en la política es necesario destacar los siguientes aspectos:

En 1940, en plena Guerra Mundial, redacta un informe bajo el seudónimo de Juan de la Cosa, donde afirma la necesidad de actuar de forma neutral ante este conflicto y donde establecía las bases de su estado ideal.
Hemos de destacar el papel de Carrero Blanco como escritor, cuyas obras se caracterizan por mostrar rechazo al liberalismo, marxismo, comunismo y la masonería, por defender la tradición desde el punto de vista cultural y la religión católica y por mostrar el deseo de lograr la regeneración nacional. Es decir, se caracterizan por ser un vehículo para expresar su ideología.
Además, la mayoría de sus obras eran publicadas utilizando seudónimos y en ellos se mostraba la influencia que tenía de Marcelino Menéndez Pelayo, Manuel García Morente y de Juan Vázquez de Mella.

Por otro lado, es importante el especial interés de Carrero Blanco por la bomba atómica y de cuyo proyecto se encargó a partir de 1955. Esta predilección estaba fundada en el deseo de entrar en el selecto “club nuclear”, con el que se podría conseguir el veto de la ONU, ser junto a Francia el único país del continente con armas nucleares y poder ejercer presión sobre Marruecos.

En 1957 se produce un cambio de orientación en el Gobierno desarrollada por Carrero. Apuesta por llevar a la práctica un sistema novedoso, que consiste en colocar a personas técnicas en los mejores puestos, por lo que  se produce la salida de varios ministros falangistas y varios militares, siendo sustituidos por personas de un perfil más técnico, económico y fieles a la religión católica. Esto se conoce como era de la tecnocracia.

Otra de las actuaciones políticas importantes que estuvo liderada por Carrero y López Rodó Carrero fue la publicación el Plan Nacional de Estabilización.
Se trataba de incorporar la economía española a los mercados internacionales, además de que buscaba el saneamiento de la misma para conseguir así un posterior crecimiento.
Gracias a una serie de medidas se propició también la entrada de España en el Fondo Monetario Internacional, la OECE y el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento. 

Es a partir de este momento cuando España empieza a crecer y a abandonar la miseria en la que había estado inmersa después de la guerra civil.

Paralelamente a todo ello Carrero Blanco ascendió en 1963 a vicealmirante, y en 1966 a almirante.

Observamos la importancia de Carrero en el hecho de que más que un subsecretario fue un verdadero secretario político del dictador, desde los diversos cargos que ocupó. De hecho, fue su lealtad total y el servicio prestado al régimen lo que le llevó a ascender, el 21 de Septiembre de 1967 a Vicepresidente del Gobierno (puesto que ocupaba hasta entonces Agustín Muñoz Grandes). En ese año  se promulga la séptima Ley Fundamental del Reino, mediante la que se consigue institucionalizar al sistema.

El 8 de junio de 1973 se convertiría en presidente del Gobierno. Por primera vez en el régimen esta responsabilidad no recaía en Franco y para muchos este nombramiento significaba que Franco preparaba la sucesión del régimen en Carrero Blanco en detrimento del Príncipe Juan Carlos, nombrado sucesor en 1969. Carrero desempeñó este cargo durante algo más de seis meses, ya que el 20 de diciembre de 1973 falleció en un atentado de ETA. Este se produjo  en la calle madrileña de Claudio Coello, a las 9:28 cuando circulaba junto a dos personas más en un coche al volver de misa. Este coche despegó súbitamente entre una nube de polvo y después de elevarse unos 35 metros aterrizó en una terraza interior de un convento de jesuitas.
ETA en un comunicado publicado ese mismo día reivindicó la responsabilidad del atentado que habían denominado como “Operación Ogro”.
La muerte de Carrero Blanco desestabilizó aún más al régimen y aumentó las tensiones por la sucesión. La dictadura reaccionó con una dura represión para frenar la presión social que veía cerca el final de la misma.
Finalmente le sucede Carlos Arias Navarro, ya ministro de la Gobernación y antiguo director de la seguridad nacional: un viejo represor.

4-Comentario histórico personal.

En mi opinión es de gran importancia la relevancia que tuvo Carrero Blanco en la sociedad de su época. Al terminar la guerra civil se formó un nuevo modelo político en el país: la dictadura. Esta dio lugar a años de de pobreza, de represión, de exilio, de pérdida de las libertades individuales y sociales…aunque esto se manifestó en mayor medida durante los primeros años de posguerra, época realmente crítica para España.  
La situación mejora a partir de 1950 gracias a la intervención de EEUU pues el gobierno norteamericano vio en Franco un aliado en la lucha al comunismo, por lo que hizo las gestiones necesarias para que se levantara el aislamiento internacional y España volviera a ser admitida en la ONU. Además el gobierno americano envió una importante ayuda económica para reconstruir el país y se experimentó una etapa de apertura al exterior y desarrollo económico.
Por otro lado destacamos las actuaciones de Carrero que he nombrado en el punto anterior, que fueron, junto a la actuación de EEUU de gran trascendencia para la mejora de la situación de España.
Aquí pues encontramos una de las primeras cuestiones de cómo influyó este personaje histórico en su sociedad: contribuyó a la reforma de España.

Por otro lado, Carrero fue muy influyente también en su papel como escritor, pues en sus obras intentaba difundir su ideología y por ser un pilar fundamental en el franquismo. Fue seguidor acérrimo al régimen y fue la mano derecha de Franco. De hecho, el modelo franquista pasó a estar en parte encarnado por Carrero Blanco en el momento que este ostentó la Jefatura del Estado.

El asesinato de Carrero fue de gran importancia pues aceleró el fin de este sistema político y el inicio tan ansiado de una nueva etapa en la historia de España en el que la libertad y la democracia volvieran a estar presentes.

Pienso que todas o por lo menos, la mayoría de las personas son capaces de orecer algo bueno a la sociedad. En este caso fue bueno el papel que realizó consiguiendo sacar (en parte) al país de la miseria, sin embargo, querer mantener un régimen dictatorial, ausente de libertades, igualdad y derechos es algo imposible de alabar.

Este trabajo me ha servido para conocer más a fondo la situación española en la posguerra y para conocer a este personaje histórico. En general lo que he conseguido con este trabajo es adquirir más cultura y aprender nuevas cosas.


Además he conseguido poder valorar todavía más la suerte que tenemos de poder vivir en un país en el que tenemos un régimen democrático que defiende bastante bien nuestros derechos y libertades. 




TRABAJO REALIZADO POR: Elisabet Ortega. 

domingo, 12 de marzo de 2017

Comentario de Texto

COMENTARIO DE TEXTO: La tierra y la cuestión social.
-Joaquín Costa


El pueblo gime en la misma servidumbre que antes, la libertad no ha penetrado en su hogar, su mísera suerte no ha cambiado en lo más mínimo, como no sea para empeorar, (...) el régimen liberal ha hecho bancarrota. ¿Y sabéis por qué? Porque esa libertad no se cuidaron más que de escribirla en la “Gaceta”, creyendo que a eso se reducía todo; porque no se cuidaron de afianzarla dándole cuerpo y raíz en el cerebro y en el estómago; en el cerebro, mejorando y universalizando la instrucción, en el estómago, promoviendo una transformación honda de la agricultura, que la haga producir doble que al presente y disminuya el precio de las subsistencias, y, mediante la difusión de la propiedad territorial, elevando a los braceros a la condición de terratenientes. Se contentaron con la sombra, olvidando la verdadera sustancia de la libertad y su verdadera garantía, que se hallan en la escuela y en la despensa; y el fracaso era inevitable. No vieron que la libertad sin garbanzos no es libertad. No vieron que por encima de todas las Constituciones y de todos los derechos individuales y de todas las urnas electorales, el que tiene la llave del estómago tiene la llave de la conciencia, y, por tanto, que el que tiene el estómago dependiente de ajenas despensas no puede ir a donde quiere, no puede hacer lo que quiere, no puede pensar como quiere; no puede el día de las elecciones votar a quien quiere; no reflexionaron que le que no sabe es como el que no ve, y que el que no ve tiene que ir conducido por un lazarillo a donde el lazarillo quiere llevarle, que raras veces es a donde el ciego le conviene, que casi siempre es donde le conviene al lazarillo (…). Esto lo vieron claramente los hombres de Estado de 1873, preocupándose tanto como de la reforma política, de la reforma social cuando todavía podía ser razón de que fructificase pacífica y evolutivamente, sin los grandes transtornos y conmoción que ahora nos amenazan y que empiezan a alarmar a todos los partidos (…) COSTA, Joaquín. La tierra y la cuestión social. 1902.


1-CLASIFICACIÓN DEL TEXTO: Este texto es un fragmento de “La tierra y la cuestión social”, un artículo escrito por Joaquín Costa en el que se recogen las ideas del movimiento regeneracionista y en el que critica el régimen anterior; siendo un texto de contenido político, social y económico pues narra aquellos aspectos del sistema que deben cambiar, entre ellos la educación y la agricultura, para crear uno nuevo más eficiente y que mejore la situación de la sociedad española. El texto es una fuente primaria histórico-literaria ya que el autor del texto es contemporáneo a los hechos y narra él mismo sus ideas; es además de carácter público, pues va dirigido a los españoles en general, con la intención de movilizar un nuevo cambio en España que consiguiera sacar al país de la crisis en la que se encontraba inmerso tras el desastre del 98.

2-CONTEXTO HISTÓRICO: Después de firmar la Paz de Zanjón en 1978 la situación en Cuba cambió para poco, pues no se cumplieron sus demandas o se retrasaron grandemente las mismas, lo que provocó sucesos como la Guerra Chiquita de 1879 o “el grito de Baire” en 1895, la insurrección que traería la definitiva independencia cubana y filipina. Esta insurrección se originó por lo nombrado anteriormente y en especial por la creación del arancel proteccionista de 1891 aún más restrictivo para los cubanos y por la no concesión de la autonomía deseada. A pesar de los intentos de sofocarla (mediante estrategias militares y con el inicio de las reformas deseadas) estos fueron insuficientes y, finalmente, con el apoyo estado unidense, que declaró la guerra a los españoles tras el accidente del acorazado Mayne, consiguieron vencerles y con la Paz de París obtuvieron la independencia cubana y filipinas obtuvo también la suya (tras la insurrección producida entre 1896-1897).

Esto y la venta a Alemania del resto de las islas Marianas, los archipiélagos de las Carolinas y las Palaos dejó a España en una situación de gran debilidad e inexistencia de relevancia internacional que originó la Crisis del 98.

Esta crisis fue muy importante por el gran impacto psicológico que tuvo en la sociedad, se trató de una crisis moral e ideológica y que apenas tuvo repercusiones inmediatas en la política y la economía, a pesar del gran desastre que se esperaba. Ante esta situación los movimientos nacionalistas tuvieron un gran auge y se crearon una serie de movimientos siendo los más importantes el Regeneracionismo y la Generación del 98 (grupo de poetas unidos entre sí por tratar el tema de España y por su gran pesimismo)

En primer lugar, el movimiento regeneracionista (que tiene su base en el texto de Joaquín Costa) tuvo el respaldo de las clases medias que siguieron las ideas de Joaquín Costa, las cuales se basaban en el siguiente lema “escuela, despensa y siete llaves al sepulcro del Cid”. Este movimiento trataba la necesidad de abandonar la idea de una España Gloriosa, como la había sido en el pasado y de modernizarla mediante la acción de la educación y las reformas agrarias que permitieran eliminar la miseria y la pobreza característica en las clases populares y en la España en general. También rechazaba por completo el modelo de “La Restauración” creado por Cánovas y que marcó todo el último tercio del siglo XIX pues era un modelo corrupto y que intentaba en apariencia asegurar el derecho de los españoles a elegir sus gobernantes.

A pesar de esto el modelo de “La Restauración” siguió vigente y las promesas de regeneración no se cumplieron aunque se intentó iniciar una política reformista.

3-IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS DEL TEXTO: La idea principal del texto es la necesidad de modernización española a través de la educación y la reforma agrícola para mejorar la situación de la sociedad española y acabar con la miseria del país.
Entre las ideas secundarias encontramos la crítica al sistema “liberal” que no cumplía con los ideales liberales y que estaba corrompido y también encontramos la afirmación de que la situación se ha visto acentuada por el desastre del 98.







-Elisabet Ortega Pelufo

miércoles, 8 de marzo de 2017

Tema 8

Eje que contiene las transformaciones económicas ocurridas en españa en el siglo XIX

Tema 7

Eje cronológico que abarca desde el año 1874 al 1902 y que corresponde con La Restauración Borbónica.

martes, 7 de marzo de 2017

Tema 6

Eje del tema 6 que corresponde con la etapa de La Restauración Borbónica en españa y que se da entre los años 1874-1902

sábado, 4 de marzo de 2017

Tema 5

Publicación del eje cronológico del Tema 5, que abarca desde el año 1788 al 1833 y corresponde con la Crisis del Antiguo Régimen y el inicio de una España liberal.